为深入贯彻落实党中央和自治区党委、政府关于教育现代化和数字中国、数字西藏建设的战略部署，大力推进国家教育数字化战略行动，西藏自治区推动21所教育信息化示范校（即教育人才“组团式”援藏受援学校，以下简称示范学校）对口21个边境县多所学校结对帮扶，并将优质教育资源逐步覆盖全区，辐射带动整体教育质量提升，自治区下发结对共建通知。昌都市实验小学接到与林芝市察隅县完全小学、下察隅镇中心小学两所边境学校共建的任务。接到任务，昌都市教育局领导非常重视，并责成该校立即制定切实可行的结对共建工作方案，并积极与共建校所在县教育局联系，展开沟通工作。

10月16日，在昌都市教育局邵树斌副局长带领下，昌都实验小学校长吕鹏，副校长郎静、教研室主任孙海娜一行人分别来到下察隅镇中心小学和察隅县完全小学进行实地考察并签订共建协议。在协议签署会上，察隅县教育局陈伟华局长详细地介绍了察隅县当前的教育形式，两个边境学校的校长也分别介绍了自己学校的优势与教育教学实际工作中的需求。通过介绍，昌都实小领导了解了当地学校的信息技术平台使用情况及今后共建的方向目标。实小吕鹏校长提议在今后校际间的结对工作中本着“共建，共享，沟通，交流”的原则进行，将在共建校提出的藏文教学及音体美教学方面给与大力支持。邵树斌局长也表示，除发掘实小优质教学资源外，还可提供天津市的一些优质资源进行共享，以更好地促进边境地区学校的有力提升，并向两所边境小学赠送图书600余本，希望边境学校的孩子们能在书海中找到乐趣，增长见识，好好学习，长大后为祖国戍边做贡献。

察隅县人民为祖国守边陲，作为结对校，昌都实小责无旁贷要在教育教学资源上起到助力的作用。让智慧教学结对、互动教研结对和教学资源结对不只停留在方案中，要真真实实地行动起来，为促进边境乡村学校质量的整体提升，推动西藏边境地区学校率先在民族团结进步创建上、在铸魂育人上取得新突破，为加快推进西藏教育高质量发展提供有力支撑。