3月10日，市教育局召开全市教育系统进一步改进作风狠抓落实工作推进会。局党组书记、副局长干宇出席会议并作讲话。市教育局在家领导班子成员，局机关科室负责人、部分干部职工代表、市职业技术学校、市教育局所属各学校主要领导及作风建设工作负责人；卡若区教育局一名主要领导及作风建设工作负责人参加会议；各县（区）通过视频会议系统同步参加会议。市教育局党组副书记、局长巴桑次仁主持会议。

    会上，学习了《王君正同志在自治区党委进一步改进作风狠抓落实工作推进会上的讲话精神》《龚会才同志在市委进一步改进作风狠抓落实工作推进会上的讲话精神》，宣读了《昌都市教育局作风推进年实施方案》；干宇同志就教育系统进一步推进改进作风狠抓落实工作进行安排部署。

    会议指出,2023年是全面贯彻党的二十大精神开局之年，“十四五”规划承上启下关键之年，推动“三区一高地”规划落实起步之年，也是全市“作风推进年”“党建提升年”。进一步深化作风建设是加强党的建设的需要，是维护稳定安全的需要，是推动昌都整体发展的需要，也是促进昌都教育事业改革发展的现实需要。

    会议强调，全市教育系统要久久为功，驰而不息的深化作风建设。一是从基数上抓作风建设。要树立“质量第一、数量并重”理念，按照“双线五级八包”工作思路，充分发挥督政督学作用，压实县级政府主体责任，保障控辍保学常态长效，学生规模持续稳定。二是从常数上抓作风建设。要狠抓教学常规。在学科知识、学科能力上下功夫；在推动智育德育化上下功夫；在学生学习习惯和学习方法培养上下功夫；在研究教材、研究试题、研究学生、提高课堂效率上下功夫；在推进教辅资料校本化、课题研究校本化上下个功夫；在推动教育管理者带头深入学校教学一线调研，开展推门听课、检查学生作业批改情况上下功夫；在“学困生”转化上下功夫。要狠抓学科建设。大力推进“三科转型”和“数理化”学科提升，积极探索“理化生虚拟实验教学”，补齐“理科教学”“实验教学”短板，以“实验教学”的巩固提升，淡化宗教消极影响。要持续推动优质均衡。以县为单位，建立教学质量提升“孵化”基地，举全县学科专业力量，循环解决县域学校学科教学质量问题；树立“县域思维”，实施县与县交叉检查，“四轮驱动”带动昌都教育一体发展。三是从变数上抓作风建设。要深化应急处突和常态化管理相结合的稳定安全长效机制，落实书记、校长“双签字”制度，落实“四防”举措，持续推动维稳平台向下延伸；要聚焦开学招生、校园安全、意识形态安全、师德师风建设、质量提升等，开展重点领域、关键环节排查整治；要守牢疫情防控和安全底线，科学精准做好教育系统新冠、甲流、诺如病毒防治工作，有效预防季节性传染病、流行病；要守好学生餐桌，保安全、保营养、保健康。四是从参数上抓作风建设。要开阔视野，立足全市、放眼全区，拉高工作标杆，以教育先进学校为参照，作对比，清晰自我定位和发展思路，争取方方面面工作有特色、出亮点，为昌都教育增光添彩。

    会议要求，全市各级教育行政部门、各级各类学校要紧盯“五个不”问题精准发力，聚焦“六治六提”要求狠抓落实，“唯实惟先、善作善成”，全面提升作风建设的思想自觉和行动自觉，全面激发作风建设的主体意识和为民情怀，全面重塑教育队伍整体形象，全面推动教育系统政风、校风、教风、学风实现一年大转变、两年大提升、三年大变样。