7月28日，昌都市召开了义务教育均衡发展督导检查反馈问题整改工作推进视频会议，对市县政府及其各相关部门的整改工作再安排、再部署、再强调。市政府副市长吴剑出席会议并讲话，市教育局党组副书记、局长巴桑次仁宣读了《昌都市义务教育均衡发展督导检查反馈问题整改方案》。市义务教育均衡发展工作领导小组成员单位负责人，市教育局党组书记、副局长干宇等在家领导及各相关科室负责人在主会场参加会议，各县（区）分管教育领导、义务教育均衡发展工作领导小组成员单位负责人、教育局在家领导和各相关科室负责人在分会场参加会议。

    会议指出：各级各相关部门对整改工作要引起高度重视，把义务教育基本均衡发展反馈问题整改作为当前一项重大的政治任务，要提高政治站位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强问题整改工作责任感、使命感和紧迫感，要深入贯彻落实习近平总书记关于教育工作重要论述和习近平总书记在西藏考察调研时重要讲话以及总书记给新安小学少先队员、藏大医学院学生回信精神，整个整改过程绝不允许思想上麻痹、绝不允许行动上迟缓、绝不允许整改上打折扣，抓实抓细问题整改，确保全市义务教育均衡发展取得更好地成效。

    会议强调：要凝心聚力，全力抓好问题整改。要按照“严”和“实”的要求，拿出一系列硬办法、硬措施。一是加强组织领导体系抓整改，建立健全问题整改工作专班，进一步明确各自职责，细化整改任务，强化整改措施，完善整改机制，健全组织领导体系，确保问题整改扎实有效推进；二是压紧压实责任抓整改。建立健全“一类问题、一名领导、一个班子、一套方案”的工作机制，层层传导压力、层层压实责任，坚决扛起反馈问题整改的责任；三是紧紧围绕中心抓整改。要坚持问题导向和结果导向，对照义务教育均衡发展指标体系和核心指标，聚焦督导检査反馈的4方面10项问题，倒排工期、挂图作战、全力整改，确保按时全面完成整改任务；四是健全长效机制整改。要坚持举一反三、以点带面、标本兼治，有效防范问题整改“一阵风”和类似问题反复发生，持续巩固扩大整改成果；五是强化督办问责抓整改。要始终把督查工作贯穿于反馈问题整改工作的全过程、全领域，改进督查督办的方式和方法，加大督查督办工作力度，精准掌握工作动态，定期通报整改工作推进情况，启动问责机制，以强有力的纪律约束倒逼问题整改工作落实。 

    会议指出：抓好整改提高工作，要重点突出，补齐义务教育短板，切实为下一步优质均衡工作的开展夯实基础。一是要始终把立德树人作为教育的根本任务，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个问题，按照“缺什么、补什么”的原则，序时推进“十四﹒五”学校标准化建设；二要针对基层缺少音乐、体育、美术、英语等学科专任教师的问题，多措并举强化教师队伍建设，有效解决教师结构性短缺问题；三要常态化做好学生体质健康监测和学校安全生产工作，运用好学生体质健康监测数据，一键式报警装置安装、食品留样、校长陪餐等工作严格落实到位；四要持续加大对义务教育投入力度，加强义务教育经费保障机制资金使用管理、学校收费等情况的监督检查，充分发挥资金的效益。 

    会议要求：加强宣传，在全市营造良好的氛围。一是充分利用好报纸、广播、电视、宣传栏等平台；二是按照“突出重点、把握时机、营造声势、教育群众”的原则，树立正确的舆论导向，既及时报道先进典型、经验和做法，又择机公开曝光一批反面典型，充分发挥媒体在宣传引导和社会监督中的主导作用；三是各级各相关部门要按照各自职责分工，对因问题整改可能引发的影响社会和谐稳定的苗头性、倾向性问题，科学预测、先期介入、提前化解，做到问题整改和维护稳定工作两手抓、两不误。

    另外，会议还对双语教学及幼儿园名称规范问题，思政教育进课堂等工作进行了安排和要求。