近日，西藏自治区教育厅受援办公布了西藏自治区首届“两融杯” 教育成果交流及展示评审结果公示。由援藏教师黎美华与西藏昌都市卡若区第二初级中学黄张倩、陈广教师共同合作完成的教学成果项目《创设化学实验条件，提高藏区学生的科学素养》获得教学成果二等奖的佳绩。

2019年福建省“组团式”援藏教师来到昌都市卡若区第二初级中学时发现受援校的化学实验室功能匮乏，教学资源不足。为此，福建援藏名师工作室学科带头人黎美华老师针对西藏的化学实验教学实际，立足西藏学情与化学实验教学特点，坚持理论与实践相结合，对原来实验室的缺陷提出了行之有效的解决策略，创新了化学试验教学改革机制，带领化学组的年轻教师们，编写了适合九年级化学实验校本教材。该教材具有较好的可操作性和实用性，有力地促进了教师实验教学能力，提高了教学质量，培养了学生的化学实验能力及化学素养，同时健全了化学试验教学改革标准和评价体系，丰富了化学课堂教学理论。研究成果具有一定的指导作用和推广价值。

本项教学成果发挥“组团式”教育援藏的辐射引领和传帮带作用，彰显了援藏教师团队教育教学改革创新成效，促进了援受双方相互交流、相互学习，激发受援学校教科研动力和活力，增强受援学校自我造血能力，有效促进了受援学校教育教学质量提升和专业建设发展。