为树立新的教育观、育人观，深化教研教改，全面推进昌都二高内涵提升与均衡发展。自11月16日起到18日市教科所在市二高开展了为期三天的随机推门听课的教学视导工作。11月19日中午市教育局教科所教学视导反馈会在学校办公楼三楼会议室举行。参加此次反馈会议的有教科所部分教研员，学校领导和初中各科目老师。
会上，教科所有关老师分别就三天中在昌都二高初中藏文、语文、数学、道德与法治四科常态课的真实情况，从课堂教学、学生反馈、听课、备课、作业批改等常规工作等多个环节进行了分析点评。
藏文教研员在点评课堂的同时，对老师们提出了8点要求；语文教研员则从《初中语文课程标准》出发，提出初中语文改革当下，初中语文教师该如何把握重难点，培养学生解决问题的能力；数学教研员则就板书合理设计、教学等待、相信学生、帮助学生总结经验、树立教师威信等方面进行阐述；道德与法治教研员谈了本次推门听课的所获与所思，他指出：新中考形势下，要利用好学校的资源，教研组要有问题意识，要一材多辅，要“活”字当头、“全”字铺开，要做好初中各年级的衔接。
接着，市教科所所长在肯定授课教师风采的同时，更是针对昌都市二高目前的现状，从教研教改的落实、特色学校的创建、规范校园管理等方面提出建议。他指出：教师要做有爱心、有责任心、有目标、有学习意识的人；要处理好工作与生活的问题、教学与教研的关系、职业倦怠与价值取向的问题、心理年龄与生理年龄的问题、实际能力和自我认知的问题、压力与动力的问题以及好人品与责任的问题。
最后，学校校长对本次视导反馈会进行总结，他希望全校教师要以此次活动为契机，认真学习领会视导会精神，提升专业质量，各学科集思广益、形成合力，在昌都二高掀起教研教改、教育教学新高潮。
会上，教科所有关老师分别就三天中在昌都二高初中藏文、语文、数学、道德与法治四科常态课的真实情况，从课堂教学、学生反馈、听课、备课、作业批改等常规工作等多个环节进行了分析点评。
藏文教研员在点评课堂的同时，对老师们提出了8点要求；语文教研员则从《初中语文课程标准》出发，提出初中语文改革当下，初中语文教师该如何把握重难点，培养学生解决问题的能力；数学教研员则就板书合理设计、教学等待、相信学生、帮助学生总结经验、树立教师威信等方面进行阐述；道德与法治教研员谈了本次推门听课的所获与所思，他指出：新中考形势下，要利用好学校的资源，教研组要有问题意识，要一材多辅，要“活”字当头、“全”字铺开，要做好初中各年级的衔接。
接着，市教科所所长在肯定授课教师风采的同时，更是针对昌都市二高目前的现状，从教研教改的落实、特色学校的创建、规范校园管理等方面提出建议。他指出：教师要做有爱心、有责任心、有目标、有学习意识的人；要处理好工作与生活的问题、教学与教研的关系、职业倦怠与价值取向的问题、心理年龄与生理年龄的问题、实际能力和自我认知的问题、压力与动力的问题以及好人品与责任的问题。
最后，学校校长对本次视导反馈会进行总结，他希望全校教师要以此次活动为契机，认真学习领会视导会精神，提升专业质量，各学科集思广益、形成合力，在昌都二高掀起教研教改、教育教学新高潮。